Sekapur Sirih MTs Miftahul Arifin

Sekapur Sirih

MTs Miftahul Arifin Bangsring Wogsorejo Banyuwangi

Awal berdiri MTs Miftahul Arifin Bangsring Wongsorejo Banyuwangi, berawal dari musyarawah para pemuda dan tokoh masyarakat yang peduli pendidikan dimasyarakat. Terdapat beberapa rumusan dan pertimbangan dalam mewujudkan terselenggaranya pendidikan yang mampu menjawab kebutuhan masyarakat, antara lain :

1.       Banyak Siswa Lulusan SD dan MI  yang putus sekolah.

2.       Meski banyak sekolah Negeri, tetapi daya tampung terbatas, serta kemampuan akademis  sebagian siswa belum dapat bersaing dengan siswa dari daerah lainnya.

3.      Tekad yang kuat dan tulus untuk membantu semua masyarakat dalam memperoleh pendidikan untuk semua jenjang, sehingga harus mendekatkan lembaga pendidikan ditengah-tengah masyarakat.

Dengan semangat yang gigih walau dengan modal biaya yang minim, maka pada tahun 2007 MTs Miftahul Arifin Bangsring mulai diselenggarakan, dengan SK Ijin Operasional dari Kepala Dinas Pendidikan Banyuwangi Nomor : 421-3/131-Dindik/2007,dengan jumlah siswa angkatan pertama sebanyak 21 siswa. Seiring berjalannya waktu, MTs Miftahul Arifin Bangsring dibawah kepemimpinan Bapak Chairul Anam, S.Ag mendapat Akreditasi dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M), agar mendapat pengakuan dan kepercayaan dari masyarakat.

Pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan MTs Miftahul Arifin Bangsring bertujuan untuk :

1.       Ikut serta dalam Program Pemerintah untuk menuntaskan Wajib Belajar 9 tahun;

2.       Masyarakat ekonomi lemah dapat menyekolahkan putra-putrinya minimal MTs/SMP;

3.      Siswa-siswi lulusan Sekolah Dasar agar tidak putus sekolah;

4.      Dapat membekali siswa-siswi dengan ilmu pengetahuan yang lebih tinggi.

5.      Membentengi siswa dari semakin derasnya dampak globalisasi dan pergaulan bebas.

VISI        

Terwujudnya pendidikan yang berkwalitas dan berdaya saingtinggi yang berlandaskan Iman dan Taqwa serta berwawasanIlmu Pengetahuan dan Teknologi.

MISI       

1. Meningkatkan mutu pendidikan melalui pengembangan sistem pendidikan.

2.  Peningkatan Sumber Daya pedidikan secara TERAMPIL.